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优秀班主任先进个人事迹5篇

先进事迹材料范文 编辑:念秋 发布时间:2022/6/23

优秀班主任先进个人事迹5篇

【篇一】

从教四年来,xx老师具有强烈的事业心和责任感。她时刻以一个优秀教师的标准要求自己,工作上勤恳、认真、细心、热爱工作、以校为家、爱生如子、团结同志,为人师表,甘于奉献,以“教书育人”为己任,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。她所带的班级班风正、学风浓、精神面貌佳,日常行为规范表里如一。班级的各项活动和教学成果均取得可喜的成绩。班级多次被学校评为“优秀班级”和“书香班级”,她也被评为区级模范班主任、校级优秀班主任、优秀教师、优秀指导教师等。得到了学校领导、同事、家长以及学生的一致认可和好评。主要事迹如下:

一、以爱为桥,倾心教育热爱学生是做好教育教学工作的前提,也是教师职业道德的基本要求。要教育好学生,首先要关心学生、热爱学生,做学生的知心人。带班三年来,王老师对学生思想上进行诱导,学习上耐心帮忙,生活上关怀体贴。她经常利用课余时间与学生亲切交谈,多方面了解每一位同学的生活和学习状况。她平等地对待每一位同学,她经常与学生交换意见,耐心细致的做好学生思想工作。努力让每一位孩子在这个和谐的班集体中都能快乐学习、健康成长。二、业务精湛,爱岗敬业在教学上,她每天能反复看教材,认真备课、认真上课,并积极钻研业务,虚心学习新课标及现代新的教学方法,积极参加学校组织的各类培训活动,认真学校,不断给自己充电,在“实战”中成长。及时认真细致地批改作业,作业出现错误能耐心辅导学生,及时订正错误,她对所有学生一视同仁、严而有度,与学生真诚相处。是学生学习上的良师益友。三、用科学的方法搞好班级管理作为班主任,她注重加强与科任教师的联系,及时了解学生的上课表现以及思想动态,发现问题,及时解决,协同科任教师做好学生工作。通过几年的精心、爱心、潜心的教育,培养了学生优秀

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按时吃药、帮学生补习不懂的题,甚至有的学生发烧、肚痛、呕吐,他都能尽心帮助,每天和学生一起动手打扫教室,把教室的卫生弄干净,所以每到下课,班里的学生们总是爱拉着他的手问东问西,跟他说知心话。班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。集体活动,最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感,他带领学生积极参加学校的各项活动,如学校运动会、文艺展演比赛;写字、朗读、口算、绘画、手抄报等比赛,全方位展示学生才能,发展个性,形成一个健康向上、团结协作的班集体。


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