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教师跟岗研修学习总结5篇

个人工作总结范文 编辑:安歌 发布时间:2022/6/18

教师跟岗研修学习总结5篇

【篇一】

20天的跟岗学习一转眼就过去了,正像胡老师第一天说的一样,到结束时,大家就会舍不得离开 了。现在到了结束的时候,我们工作室成员们还真的决定依依不舍,意犹未尽,都希望把学习的时间延 长。因为,这20天的学习时间虽短,但我们建立了真挚的感情,也给我们在方方面面带来巨大的收获。

在这20天里,一共听了专家报告6场(含珠海会议2场);听课24节,其中全国优质课决赛课11 节,骨干教师汇报课11节,深大附中展示课2节,上课2节;完善了自己的个人博客,共完成跟岗日志 10篇,读书笔记2篇,教学反思3篇,共写了接近3万的文字量,跟我过去工作8年的自己写的东西的总 和差不多;形成了课题《“一案到底”在高中的政治课堂的应用研究》的基本研究思路。现在回头再 看,这20天的安排真的是很充实,对于我今后的工作和生活都有很大的启发作用。

首先是自我发展的再思考。对于教师的职业定位,我一直都感到困惑,始终在教育的理想和现实的 无奈中挣扎。经历了8年的教学后,慢慢的开始进入了职业的倦怠期,在平时和同行的交流中,慢慢的 也表露出,教师,其实也就是一种职业,一个饭碗而已。我们都知道这中观念是错误的,但是,对的是 什么我不清楚,难道真的在剩下的30年就这么简单而重复的走想去吗?在这次的学习中,胡老师的话 让我很有感触。在附中接风宴回来的路上,我们向胡老师表达了我们的敬佩之情,都感叹中学老师,做 到他这种高度是在太难了。胡老师是这么回答的,你们没必要学我,胡兴松只有一个,你们做你独特的 自己就是了。一开始我只是觉得这话很有哲理,但经历了培训和接触后,我大致了解了胡老师的成名经 历,其实就是一个教育工作者的理想奋斗之路。在他的身上,给我们年轻教师一个很大的思考,教

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堂效率。

三、更好地锤炼语言,尽量规范地表达内容,让课堂指令更加清楚,改变拖沓啰嗦的作风。

“千淘万漉虽辛苦,吹尽黄沙始到金。”教育教学真的需要经过一点一滴的积累和感悟,才能形成自我独特的教学风格;需要有对教研目标百折不挠的信心和耐性,才能在专业技术的道路上有所建树;需要有对团队合作精神的执著追求,才能成就一个美好、理想的人生方向。我希望,这次跟岗学习的总结,不是一年来对教育教学工作努力付出的告别,而是走向另一个更高的专业学习舞台的开始。


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